Im Laufe des kommenden Jahres erhalten 127 neue Kandidaten und Kandidatinnen Stipendien für die Studiengänge Theologie oder Diakonie und Entwicklung.
Three LWF scholarship holders at the Thirteenth Assembly in Krakow with copies of the recent publication ‘Journeys from the Crossroads’ which showcases stories on “living, studying and doing theology.” Photo: LWF/J.C. Valeriano
Förderung der Erziehung zum kritischen Denken, um den einzelnen Menschen, die Kirchen und die Gesellschaften zu verändern
(LWI) – Die Unterstützung von Frauen und Männern unserer Mitgliedskirchen, die Theologie und Diakonie studieren wollen, ist seit langem ein fester Bestandteil der Ausbildung in Führungskompetenz für den Lutherischen Weltbund (LWB). Diese Tradition wird weitergeführt, denn für das kommende Jahr haben 55 Theologiestudierende und 72 Studierende für Fächer mit Bezug zur Diakonie eine Zusage für ihre beantragten Stipendien erhalten.
Pfarrerin Katariina Kiilunen, LWB-Programmreferentin für Kapazitätsaufbau und Führungsentwicklung, stellte fest, dass „der LWB mit diesen Stipendien die Ausbildung in Theologie und Diakonie unterstützt und auf diese Weise nicht nur der einzelne Mensch, sondern auch das Kirchenleben und die Welt, in der wie leben, verändert wird.“ Sie fügte hinzu: „Da es viele Stimmen gibt, die unsere Beachtung verlangen, sehen wir eine theologische Ausbildung, die die Fähigkeit des kritisches Denkens vermittelt, als wichtige Aufgabe an.“
Anträge auf Stipendien zur Unterstützung von Studierenden, die diese Studiengänge in erster Linie in ihren Heimatländern absolvieren, wurden im vergangenen Herbst für das Fach Theologie von Kandidaten und Kandidatinnen aus 46 LWB-Mitgliedskirchen eingereicht, während Anträge für Kurse mit Bezug zur Diakonie aus 45 Kirchen vorgelegt wurden. Alle Kandidierenden müssen eine Empfehlung der Leitung ihrer Ortskirche vorweisen können.
Neuer Online-Studiengang zur Ausbildung von Führungskompetenz
Während des im Dezember durchgeführten Auswahlprozesses wurde vorrangig nach Kriterien wie einer ausgewogenen Berücksichtigung der Regionen sowie Gender- und Jugendquoten entschieden, um die traditionelle Verpflichtung des LWB zu einer inklusiven Beteiligung zu untermauern. 52 Prozent der mit einem Stipendium für ein Theologiestudium bedachten Antragstellenden sind Frauen. Dies gilt ebenfalls für 60 % der Personen, die sich für das Studium der Diakonie und Entwicklung beworben haben. Der überwiegende Teil der Stipendien für beide Studiengänge wurde an junge Kandidaten und Kandidatinnen im Alter zwischen 18 und 30 Jahren vergeben.
Die meisten der neuen Stipendiaten und Stipendiatinnen für das Theologiestudium kommen aus Asien (25) und Afrika (24), zwei weitere aus Europa und vier aus Lateinamerika und der Karibik. Für Studiengänge mit Bezug zur Diakonie haben sich 35 Studierende aus Afrika für ein Stipendium qualifiziert, 30 aus Asien und sieben aus der Region Amerika und Karibik.
Im Laufe des Monats wird der LWB einen neuen Online-Kurs für den Erwerb von Führungskompetenzen anbieten und damit sein Stipendienprogramm erweitern. „Ich bin absolut begeistert über diesen aus acht Online-Modulen bestehenden Trainingskurs. Er wird das Selbstbewusstsein der Studierenden entwickeln und ihnen die Fähigkeiten und Kompetenzen vermitteln, die sie für die Übernahme von Führungsaufgaben in ihren Kirchen brauchen“, sagte Kiilunen. „Für uns ist das eine ausgezeichnete Gelegenheit, zukünftiges Führungspersonal zu kontinuierlicher Weiterbildung innerhalb der lutherischen Gemeinschaft zu motivieren und zu inspirieren“, fügte sie hinzu.
