Flüchtlingskinder bestehen Abschlussprüfungen mit Bravour

13 Juli 2016
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Randa Osman Al-Majalis (links) und Rebecca Makki (rechts) sind zwei der fünf vom Ministerium ausgezeichneten Schülerinnen des AjoungThok-Flüchtlingslagers. Foto: LWB/A. Mwaura

Randa Osman Al-Majalis (links) und Rebecca Makki (rechts) sind zwei der fünf vom Ministerium ausgezeichneten Schülerinnen des AjoungThok-Flüchtlingslagers. Foto: LWB/A. Mwaura

LWB-Schulen im Südsudan erreichen Top-Ranking bei staatlichen Prüfungen

AJUONG THOK, SÜDSUDAN/GENF, 5. Juli 2016 (LWI) – Zum zweiten Mal in Folge zeichnet sich eine Schule im Ajuong Thok-Flüchtlingslager im Südsudan durch herausragende Leistungen der Schülerinnen und Schüler bei den Jahresabschlussprüfungen der Primarstufe aus.

Der Lutherische Weltbund (LWB) engagiert sich für den Schutz und die Ausbildung von mehr als 37.000 Kindern und Jugendlichen im Flüchtlingslager Ajuong Thok im Bundesstaat Unity. Die Schülerinnen und Schüler sind Flüchtlinge aus den Nuba-Bergen im Sudan. Viele sind seit mehreren Jahren nicht mehr zur Schule gegangen. Zusätzlich zum Schulunterricht in der Primar- und Sekundarstufe hat der LWB ein beschleunigtes Lernprogramm für ältere Schülerinnen und Schüler entwickelt, damit sie die infolge des Konfliktes versäumten Lerninhalte nachholen können.

Gute Ergebnisse trotz erschwerter Lernsituation

Viele Schülerinnen und Schüler in Ajuong Thok sind hoch motiviert und nutzen trotz des schwierigen Umfeldes jede Möglichkeit, um Wissen und Bildung zu erwerben. Die Klassenbeste Randa Osman Al-Majalis kam 2013 mit ihrem Vater nach Ajuong Thok. Als er 2015 starb, war sie auf sich allein gestellt und musste die schwierige Aufgabe lösen, ihre Schulausbildung und ihre täglichen Pflichten im Haushalt in Einklang zu bringen. „Das war sehr schwierig damals, da ich niemanden hatte. Ich wollte aber unbedingt eine Ausbildung“, sagt sie. „Die siebte Klasse war sehr hart."

Ihre Klassenkameradin Randa will im Mai in die Soba Sekundarschule gehen und danach Medizin studieren. Sie ist an Kinderheilkunde interessiert, weil sie selbst erlebt hat, dass Kinder als Risikogruppe besonders krankheitsgefährdet sind. Viele Schülerinnen und Schüler haben die Absicht, eine Universität zu besuchen und in ihrem Heimatland später als Ärztinnen und Ärzte und als Lehrkräfte zu arbeiten.

Die Schulen in Ajuong Thok haben sich auch vorher bereits durch gute Prüfungsergebnisse ausgezeichnet. Im Vorjahr haben 93 Prozent der Kandidateninnen und Kandidaten die Abschlussprüfung der Primarstufe bestanden. Die Schulen in Ajuong Thok haben die ersten fünf Plätze belegt trotz der Tatsache, dass sich die Größe des Camps im vergangenen Jahr mehr als verdoppelt hat, da immer mehr Menschen aus dem Sudan aus der Region Kordofan infolge sich verschärfender Konflikte geflohen sind.

Diese überaus erfreuliche Nachricht wurde nach der offiziellen Mitteilung der Ergebnisse durch das Staatsministerium für Bildung im neuen Bundesstaat Ruweng publik. Die Ergebnisse für 2015 wurden im Rahmen einer Feier des Bildungsministeriums in der Landeszentrale des Bundesstaates Ruweng in Panrieng präsentiert, an der Veranstaltung nahmen Minister, Regierungsoffizielle, LWB-Personal, Lehrkräfte sowie Schülerinnen und Schüler der Schulen in Panrieng teil.

Das Ministerium überreichte Auszeichnungen für die besten Schülerinnen und Schüler, zu denen auch fünf Mädchen aus den Schulen des Ajuong Thok-Flüchtlingslagers gehörten. Darüber hinaus hat der LWB Anfang des Monats eine Feier an der Napata-Primarschule in Ajuong Thok organisiert, um Auszeichnungen an Schülerinnen und Schüler zu vergeben, die besonders gute Leistungen gezeigt haben. Lehrkräfte, Eltern, Schülerinnen und Schüler, kommunale Prominenz, Mitglieder der Flüchtlingsgemeinschaft und Mitglieder humanitärer Hilfeorganisationen versammelten sich in der Napata-Primarschule, um diese gute Nachricht zu feiern. Das Lehrerkollegium konnte seine Freude über die Früchte seiner harten Arbeit kaum verbergen, als die einzelnen Schülerinnen und Schüler nach vorne kamen und ihre Auszeichnungen entgegennahmen.

LWB ein wichtiger Partner

Anwesend auf der Feier waren der Leiter des UNHCR-Unterbüros in Jamjang, Mubashir Khan, der LWB-Länderrepräsentant für den Südsudan, Girma Gudina, die Beauftragte für UNHCR-Gemeinschaftsdienste, Elsie Yaoukumah, das LWB-Team für Ajuong Thok und der Vorsitzende des Ajuong Thok-Flüchtlingscamps. „Das sind wunderbare Neuigkeiten. Meine herzlichen Glückwünsche für diese ausgezeichneten Schülerinnen und Schüler, Eltern, Lehrkräfte und die LWB-Kolleginnen und Kollegen, die alle hart mit den Kindern für diese Auszeichnung gearbeitet  und somit diesen freudigen Augenblick für alle von uns ermöglicht haben", sagte Khan.

Der LWB ist ein wichtiger Bildungspartner für das UNHCR im Südsudan. Im Ajuong Thok Flüchtlingslager gibt es drei Primarschulen und eine Sekundarschule. Die achte Klasse der Primarschule war die zweite Gruppe, die die landesweiten Prüfungen absolviert hat. Diese werden im Normalfall vom staatlichen Ministerium für Bildung koordiniert. In Anerkennung der Rolle des LWB bei der Flüchtlingsausbildung hat das Bildungsministerium die beiden Schulen Napata Primarschule und Soba Sekundarschulen als Prüfungszentren anerkannt.

Die Schulen im Ajuong Thok-Flüchtlingslager werden vom UNHCR und der ECHO-Initiative Kinder des Friedens finanziert. Sie verhilft Kindern in Konfliktregionen zu einem sicheren Schulbesuch und hilft bei der Verarbeitung traumatischer Erlebnisse. Viele der Lehrkräfte, die vom LWB ausgebildet werden, sind selbst Flüchtlinge. Für die Auszeichnungen, die den Schülerinnen und Schülern dieses Jahr überreicht wurden, konnten als Sponsoren der LWB und das Bildungsministerium im neuen Bundesstaat Ruweng gewonnen werden.

(Beitrag vom LWB, Südsudan. Bearbeitung: LWB-Kommunikationsabteilung)

LWF/OCS